O projeto divide-se em 2 partes, uma procura, trabalhar a capacidade de resiliência e a outra colmatar lacunas ao nível da articulação de palavras, que está diretamente ligada à capacidade de comunicação e aprendizagem.
Um dos principais desafios para os alunos é o acesso e o envolvimento ativo no seu processo de aprendizagem, igualdade de oportunidades com as com os restantes pares.
Pretende-se com o projeto
- Promover autonomia, o respeito e o espaço do outro.
- Permitir experiências de interação com os pares.
- Promover oportunidades para desenvolver as suas potencialidades.
- Promover relações e um clima escolar positivo.
- Desenvolver competências de comunicação.
Responsáveis pelo projeto
Sofia de Carvalho
Francelina Ferreira
Dora Rodrigues